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肥料简笔画图片彩色？幼儿园教案？(11)


3、发展手指肌肉的灵活性 。活动准备：人手一份纸工操作纸浆糊
活动过程：
一、开始部分
教师：小朋友们 ， 过年的时候你们听到过鞭炮声吗?那你们见过鞭炮吗?鞭炮是什么样子的?(请个别幼儿说说)
：鞭炮通常是一串串的 ， 一个接着一个相连在一起 ， 像小朋友站队一样 ， 一个一个排的非常整齐 ， 只要一点火在最下面的那颗鞭炮 ， 它们就会一个跟一个地发出响声 。
今天老师给你们准备了材料 ， 一起来做一串鞭炮好吗?
二、基本部分
1、讲解操作方法
请小朋友们看老师是怎样来做成一串鞭炮的 ， 先把这红色纸上的一个一个的鞭炮小心的撕下来 ， 来部撕好了后 ， 再用你的手指粘一点浆糊 ， 涂在鞭炮的背后 ， 叫这颗沾好了浆糊的鞭炮去排队吧 ， 它应该排在哪里呢?应该一个跟着一个往下面排 ， 这样一个一个的鞭炮排好了队 ， 长长的一串鞭炮就做好了 ， 你们也很想来试试了吗?
2、发放材料
请小朋友把纸一份一份地传下去 ， 就可以开始撕了 ， 撕完了老师就会给你拿浆糊 。
3、幼儿操作 ， 老师指导 ， 提醒幼儿在恰当的位置放置鞭炮 ， 并且让画面整洁 。
三、结束部分
点评作品 ， 表扬画面整洁的小朋友 ， 并针对出现问题作出纠正 。
幼儿园教案 篇5
活动目标：
1、倾听故事《长长的面条》 ， 感知柔软物体发生弯曲、盘绕、伸直等变化 。
2、大胆想象长面条的形状变化以及形变之后的用途 。
3、学习有序、仔细的观察图片 ， 理解图片 ， 并用较清楚的语言描述图片内容 。
4、能自由发挥想像 ， 在集体面前大胆讲述 。
活动准备：
故事磁带 ， 长绳子 ， 毛线 ， 白纸 ， 水彩笔 ， 双面胶
活动过程：
一、 小象的长面条
1、有一只小象想做拉拉面给朋友吃 。
2、小象看到弯弯曲曲的面条 。小象会觉得面条像什么？他们会怎么玩呢？
3、教师借助长绳子进行引导 ， 并把幼儿的想象用简笔画在黑板上表示出来 。
4、小狐狸看到了这根长长的面条 ， 眼睛一亮 ， 你觉得他会怎么做呢？
5、教师引导幼儿大胆想象 ， 并用简笔画表现幼儿想象的场景 。
（激发幼儿想象时 ， 要注意两个要点：一是帮助幼儿理解面条细长柔软的特点；二是引导幼儿利用已有经验展开想象 。）
二、 弯弯直直的长面条
1、教师带来一个故事 ， 里面的小鸟和小狐狸也看到了小象在、的这根长面条 。故事里的小鸟和小狐狸会拿面条做什么？
2、教师完整讲述 ， 幼儿阅读故事画面 。
（讲述小象拉面时 ， 应该用肢体动作和神态表情突出表现小象的力气大 ， 作出一根特别长的面条的情景 。）
3、故事里 ， 小鸟把长长的面条当作了什么？是怎么玩的？
4、小狐狸把 长长的面条怎么了？
5、我们小朋友也想到拿面条当绳子玩吗？
6、长长的面条一会弯弯的 ， 一会直直的 ， 可以有很多的变化 。
三、 如果 ， 我有长面条
1、完整倾听故事录音 。如果你有一根很长很长的面条 ， 你觉得像什么？会拿它怎么玩呢？
2、今天我们要来画一张很有趣的画 。两个小朋友合作 ， 先商量要用长长的面条做什么 ， 然后画出来 ， 再用毛线在画的面条上进行装饰 。
3、幼儿两个人一组进行讨论 。教师观察、引导 ， 请几位幼儿表述自己的想象 。幼儿大胆想象 ， 自主作画 。
活动反思：
故事《长长的面条》是来自于主题《弯弯绕绕》中的一个语言活动 。这是一个充满浓郁儿童情趣的童话故事 ， 它采用了拟人的手法 ， 讲述了小象做了一根长长的面条 ， 它要把面条送给朋友吃 ， 随着不同角色的转换 ， 柔软的面条发生了各种形态的变化 。于是 ， 跟随着这根面条 ， 孩子们走进了弯绕的'世界 。故事以现实生活为基础 ， 充满丰富的想象 ， 情节简单、夸张且趣味十足 ， 语言通俗易懂 ， 符合幼儿的心理状态和认识水平 ， 易于幼儿接受 。


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