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幼儿园教师工作计划 个人中班?幼儿园教师工作计划 个人大班( 三 )


社会方面：
1、在活动中 ， 学习评价自己和同伴 。
2、理解并遵守集体生活的各向规则 ， 增强规则意识 。
3了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观 ， 主要物产 ， 传统节日及重大变化等 ， 萌发爱家乡的情感 ， 初步接触不同地域 ， 不同种族的人 ， 了解其不同的风俗和文化特点 。
4、了解成人的消费内容 ， 尝试适宜的消费活动 。
【幼儿园教师工作计划 个人中班?幼儿园教师工作计划 个人大班】5、初步了解小学生活 ， 产生入学愿望 。
艺术方面：
1、能大胆地用绘画 ， 制作等方式表达自己的感受和体验 ， 学习表现物体的基本部分和主要特征 ， 喜欢欣赏艺术作品 。
2、能有目的地安排画面 ， 表现一定的情节 ， 喜欢用各种材料 。工具 ， 方法进行制作和拼装 。
3、能完整地唱好歌曲 ， 学习用多种唱歌形式 ， 积极创编歌曲和动作 。能较自然地随音乐做多种动作 ， 喜欢用打击乐器和身体动作来表现力度 。
4懂得集体艺术活动的规则 ， 喜欢和同伴一起参与艺术活动 ， 享受集体艺术活动的快乐 。
三、着重幼儿学习能力的培养
1、培养幼儿的自理能力 ， 整理自己的书包、笔盒 ， 折叠被褥 ， 摆放鞋袜等 。
2、督促幼儿正确的坐立行姿势 ， 继续保持认真倾听别人讲话的好习惯 。
3、遵守集体规则 ， 上课能认真听老师讲课 ， 细心听讲 ， 认真思考 。
4、开展“小桌长”活动 ， 为同伴服务 ， 督促同伴安静地做作业 。
5、开展“今日我主播”活动 ， 内容包括（儿歌谜语、小故事等） ， 提供幼儿发展表达能力的机会 。
四、家长工作
1、主动向家长汇报孩子在园的情况与表现 ， 发现问题及时解决 ， 共同帮助孩子进步 。
2、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系 ， 如有生病未返园的幼儿 ， 坚持电话追踪问候 。
3、通过电话等方式 ， 及时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况 ， 促进幼儿之间及家园之间的交往与交流 。
4、充分利用家长接送孩子时间 ， 经常与家长交流 ， 取得家长的配合理解 ， 使家园教育能协调一致 。
5、邀请家长参加开放日和元旦活动 ， 使家长以直观的方式了解幼儿园的教育方法 ， 了解教师工作情况 ， 增进与教师的情感联系 。虚心听取家长的意见 ， 建议 ， 并合理改进 。
五、班级特色
经过上个学年剪纸特色活动后 ， 班级幼儿小手运用剪刀的水平有了很大的提高 ， 能力强的幼儿能剪如小猫胡须等细致的图案 。通过将幼儿作品布置班级 ， 幼儿对剪纸兴趣很高 ， 这个学期我们将继续开展剪纸活动 ， 并将活动细致化、生动化 ， 让活动更加有趣 。
六、学期主题
（一）春天来了
（二）我要上小学啦
篇三：幼儿园教师工作计划
一、教学要求
作为英语代课老师 ， 首先我们要严格要求自己并做到以下几点：
1、不断提高自身专业技能 ， 每天都坚持英语口语的练习 ， 并渗透到微课程和潜课程当中去 。
2、为了提高自身的业务素质 ， 我们要求英语教研组的老师轮流上报英语优质课的观摩课 ， 到时候大家一起观摩和学习 。
3、上课之前必须提前备课并准备好当堂所需的教具 。
二、教学目标
1、让幼儿对英语产生学习兴趣 ， 主动学习英语 ， 参加英语活动 。
2、听懂日常有关的简单指令 ， 并能回应 。
3、学会一些简单的单词 ， 如生活用品以及水果等 。
4、学会一些有趣的英语儿歌 ， 提高学习兴趣 。
5、锻炼幼儿主动说英语的兴趣与能力 。
三、教学措施
为了更好的贯彻、落实和实现我们的教学目标 ， 我们制订了以下几项措施：
1、制定适合幼儿的周计划和月计划 ， 对上个月的月计划掌握的情况进行抽查检测 ， 检查的结果量化在当月的工资考核中 。


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