分享100件创意产品设计 学生创意产品设计方案
乐高对孩子的帮助和能力培养一定是众所周知的!我们平台一直在寻找各种专业的高性价比的乐高产品,比如之前推荐的小粒子动力机械组,编程机器人等等 。
今天育碧工程师向大家推荐的家庭机器人教育套装,是一款专为2-5岁儿童设计的乐高式大颗粒积木套装,内含100张主题创意积木和110块大颗粒积木,性价比极高!
PS:你拿到的实物没有黄框,加了一个底板,和样品略有不同~
这是我最近回国的一大收获!
刚拿到的时候很惊喜,尤其是配套的主题创意建筑卡,真的很牛逼,就是刚开始玩的时候,想尽办法找东西!可以说每一张卡都是专业的乐高微课堂!
2-5岁的孩子虽然还小,但却是培养动手、观察、手脑协调、空想象力、创造力、表达力等能力的最佳时期,这些能力都可以在高玩的过程中获得 。这也是乐高在全世界非常受欢迎的原因!
但是,有“乐高迷”的家长都知道乐高很好玩,对孩子有帮助,但是真的是一个很花钱的活动!
一套小西装从一两百到几千不等 。而且套装的形式很固定,孩子玩不够,还要多买套装,买肉桶,淘零配件,钱就这么烧了~
当然,你也可以选择参加培训班 。各种粒子都可以随便玩,但是培训班也贵,每节课100-200不等,一年几万也容易 。
更何况在这个阶段,孩子的注意力还不够 。60分钟的课对他们来说有点太长了 。如果这60分钟恰巧走样,那就既浪费了孩子的时间,也浪费了家长的钱包 。而且,如果一周只上一节课,花高价也学不到东西 。
其实这笔钱完全可以省下来 。建筑的初始内容并不难,家长当然可以轻松搞定 。唯一的困难是需要一些创造性的指导 。
我在逃亡之初就遇到了这个问题 。我不想让他不假思索的跟风步骤,但他经常灵感枯竭,面对一堆积木 。他能做什么?或者说如果Eva想造一个胡萝卜或者跷跷板,应该怎么造?跟我说实话空之间的想象真的很一般,要是有一些引导图就好了...
今天给大家推荐这个优比教育包,是我当初想要的样子!
配套的100张主题创意搭建卡,图纸丰富多样,难度和主题都很适合这个年龄段的孩子 搭建的颗粒也不用找了,都是配齐了的完全解决了家长在家不知引导的问题!
这是因为本次教育套餐的开发团队优必选遵循了乐高教育事业部的指导框架,为多家培训机构和学校提供了乐高课程体系,并与多家乐高俱乐部长期合作,所以本次套餐的核心内容和教育方式与乐高俱乐部几乎相同 。
我曾经对比过乐高早期搭建课程的内容和育碧套装搭建卡,可以说搭建卡浓缩了乐高早期搭建培训课程的精华 。
乐高培训机构的经典教育模式一般是这样的:
1)乐高老师先给孩子们播放图片或视频,引出需要搭建的主题 。2)孩子们自己搭建 3)乐高老师和孩子们讨论搭建的作品 4)课后总结这是经典的4C教育理论:
Connect——联想 Construct——构建 Contemplate——反思 Continue——延续优必选就是家长总结的四步法,和培训班的课程形式一模一样 。而且相对于一对多的培训班,家长更了解孩子,一对一的互动质量更高,效果自然会更好 。
更何况我们团给大家讲了179元/套的超低价格,在家体验一万多的乐高课真的超值 。
接下来我就详细介绍一下这个超高性价比的建筑套餐:
1、独家创意搭建卡,5大主题100个搭建场景 打开后有五套建筑卡,110个基础大颗粒积木 。建筑卡片按主题分类,使用起来非常方便 。
套装中的大颗粒积木采用国际通用的大颗粒标准,手感非常好 。所有搭建卡片需要的积木都在有积木的套装里,小朋友可以直接搭建 。
但是这套衣服里的施工卡才是重点!
五大主题,100个构建方案,都符合2-5岁儿童的认知特点 。这五个主题是:我的家,动物世界,外面的世界,数字和字母,保卫家园 。
【分享100件创意产品设计 学生创意产品设计方案】不同主题的构建和理解难度存在明显的梯度差异,比如:
“数字、字母”主题,画面通俗易懂,搭建简单,整体难度最低;
《我的家》主题通俗易懂,搭建方式复杂,整体难度中等;
《保卫家园》的主题相对来说比较难懂,搭建方式也比较复杂,整体难度较大 。
相比之下,难度明显不同 。
这样孩子就可以有一个由易到难的计划,可以自己上手,不会觉得太挫败 。要知道,年龄小一点的孩子在刚开始搭建乐高的时候,很容易就瞎了眼,搭建不成功,受挫,于是就发脾气,哭!所以我想为此给他加分!
推荐阅读
- 管理目标五大要素 管理目标怎么写
- 分享企业如何降低营运资金需求 运营需求是什么意思
- 分享简单大方的自我介绍 自我介绍怎么说一分钟
- 分享公务员面试礼仪流程 公务员面试礼仪有哪些
- 分享办理详细流程 做餐饮办营业执照需要哪些证件
- 分享hr谈工资一般套路 怎么谈薪资待遇
- 出纳个人简历模板分享 求职出纳的简历怎样写
- 15种获得创意的方式 策划创意的方法有哪些
- 分享职业生涯swot分析图表 个人职业生涯swot分析
- 分享一个企业发展历程范文 公司发展阶段怎么写
