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在“新高考模式”下 ， 学生们可以根据兴趣和学习模式 ， 自主选择科目 ， 这在一定程度上有效的帮助学生提高分数 ， 有助于高考获得高分 。
不过人们也发现了一种现象 ， 虽然说不分文理 ， 但是学生们在科目的选择上 ， 多半还是以文科和理科的方式进行 ， 对此有人表示 ， 文科和理科在学习模式和未来的发展上有很大不同 ， 希望学生能够做出正确的判断 ， 不要因为一念之差而耽误了未来 。
原来文科生和理科生的差距很大 ， 别等找工作时才明白从恢复高考到目前 ， 高考经过几次制度上的变化 ， 最常见的就是大综合和文理制度 ， 前者持续的时间不长 ， 以辽宁省为例 ， 在2003年-2005年 ， 之后便采用3+小综合的方式 ， 也就是开始分文理 。
从学校和老师的角度上思考 ， 文科和理科并没有太大的区别 ， 同样重要 ， 只要学生学习好足够努力 ， 未来是会有相同发展的 ， 但是从学生就业和未来发展方向上看 ， 文科生与理科生还是有差距的 。
在3+1+2新高考模式下 ， 政史地物化生的组合方式有12种 ， 学生可根据自身擅长科目酌情选择 ， 从选择科目可报专业比上来看 ， “物理+化学+地理”的占比为99.4% ， 一直被人们看好的“物理+化学+生物”占比为97.4% ， 而至于“历史+地理+政治”组合 ， 52.9% ， 差距还是很明显的 。
小张在高中期间 ， 三个主科中数学成绩差了一点 ， 语文和英语都很好 ， 在其他的六科中 ， 因为物理成绩很次 ， 化学一般般 ， 最终他选择了“历史+生物+地理”的组合 。
从整体上看 ， 科目的选择还是偏向文科 ， 在高考报志愿的时候 ， 他发现很多专业自己选择不了 ， 最终选择了经济学 ， 毕业就业时他发现竞争力很大 ， 多数求职者都是985高材生 ， 自己虽然也是重本大学 ， 但优势不明显 ， 最后他放弃找工作的念头 ， 把目光投向考公 ， 以求最好的发展 。
和小张不同境遇的是小李 ， 高中选择“物理+化学+生物”组合 ， 报考专业为计算机 ， 毕业后凭借着出色的专业能力签约了一家大公司 ， 八个月后升职项目组长 ， 发展好就业好 ， 让小张很羡慕 ， 他直言 ， 原来文科生和理科生的差距很大 ， 真后悔当初的选择 。
具体差距体现在什么上？听过来人的分析首先是学习性质：文科生和理科生最大的差别就是学习方式不同 ， 前者学习模式以背诵、阅读和记忆为主 ， 在这基础上多了一些对知识的理解 ， 后者则是以逻辑分析和理解能力为主 ， 不管是几何代数还是一些运算的变化 ， 都需要学生举一反三 ， 看起来理科生会更难一点 ， 所以高考时理科分数通常会低于文科分数一点 。
其次是专业选择：因为学习性质使然 ， 理科生偏向动脑与实际操作 ， 所以专业偏向为医学、计算机、机械类 ， 动脑和动手成分居多 ， 不过虽然前期学习难度很大 ， 但未来发展很广阔 。
文科生可选择的专业多为教育、管理、行政和文学等方面 ， 与理科生专业相比技术性不是很强 ， 所以求职面比较窄 ， 如果不考研提高学历以及参考考公考编等 ， 很难有更大优势 。
可以总结为一句话：理科生前期学习难度较大 ， 但高考分数线相对低一点 ， 专业选择性多 ， 未来发展较好 ， 文科生前期学习难度小 ， 但专业选择少未来发展多以文职为主 ， 差别还是很明显 。
学生到底要选择文科还是理科？“学好数理化走遍全天下” ， 这句话一直深深地刻在了很多人的心里 ， 尤其是一些长辈 ， 他们认为学生就应该选择理科 ， 不仅好就业 ， 高考录取分数也会低一些 ， 对学生们来说是百利无一害 。
但是关于学文学理 ， 真的不能盲目与跟风 ， 还需要从自身实际情况出发 ， 曾有学生文科很好 ， 给自己设定的目标也是以考公为主 ， 可家长却强行更改志愿 ， 选择理科后学生成绩很普通 ， 最终只上了一所普本 。
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