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何去何从是什么意思(迷茫是什么意思)

迷茫:路在何方？
问答中有许多“困惑”的问题:
“我现在35了 ， 不想进厂 ， 对未来很迷茫 。我该怎么办？”我现在很迷茫 。我辞职了 。我不知道该怎么办 。我压力很大 。我该怎么办？”“辞职后 ， 我迷路了 。我不知道我下一步想做什么 。我该怎么办？"
【何去何从是什么意思(迷茫是什么意思)】这些都是真题 。C猫一直把他们放在收藏夹里 ， 想了很多办法回答 ， 但都觉得建议太具体 。不如抛出一个问题 ， 让提问者自己思考 。
问题是:“想象一下五年后你会做什么 。你过着怎样的生活？"
你可能马上反驳:“为什么五年？三年不行吗？为什么要花五年那么久？”
很好 ， 你已经开始思考了 ， 你不再受困于已知的“困惑”问题 ， 也不再受困于已知的“世俗世界” 。欢迎来到“思考世界” ， 让C猫带你踏上思考之旅 。
c《猫:世俗世界》小注:意思是当所有的问题都被问到的时候 ， 似乎世俗世界已经约定好了 ， 无解 。你问什么？其实我觉得把问题交给别人是无能为力的 ， 或者说我是无解的 。思考:就是从一个启发性的问题出发 ， 寻找解决方案 。比如你问为什么？说明你很想知道答案 ， 有动力去找 。附:这两个概念来源于“核聚”老师的思维模式 ， 有机会C猫会单独分享 。
近未来 V.S. 远未来：5年刚好是越过人生的“下一阶段”人生的下一个阶段？
1998年 ， 以色列心理学家Berman和美国心理学家Tupper发现 ， 当人们想象近期和远期的事物时 ， 会形成不同的心理表征 ， 即他们对两种未来的态度和应对方式是不同的 。
“远”和“近”是相对的概念 。两到三年太近 ， 很多人觉得时间太短 ， 变数不大 。8-10年太遥远 ， 很难看清 ， 仿佛遥不可及；五年刚好 ， 通常会跨越人生的“下一个阶段” 。
毕竟五年后很多人的人生有更好的改变机会 ， 比如本科四 ， 高中生 ， 可能五年后进入大学；大一新生可能5年后第一份工作；员工可能在5年后从小白晋升到管理层 ， 也可能跳槽到自己喜欢的公司或创业 。......
所以 ， 五年 ， 作为感觉有点遥远的“远未来” ， 设定目标刚刚好 。那为什么我在迷茫的时候还需要设定一个遥远的五年“远未来”目标呢？
根据利伯曼和图珀的时间建构理论 ， 从“遥远的未来”的角度来看 ， 人们倾向于以抽象和概括的方式进行思考 ， 关注目标的价值和意义 。当人有了抽象的梦想 ， 就会受到价值的驱动 ， 就会为了生命的意义而赋能自己 ， 从而产生行动 。
可能有人会继续问 ， “嗯 ， 我想五年后当作家 ， 现在觉得太不可行了 。我的五年目标已经定了 。具体怎么实现？”
利用“车-日-路”模型 ， 制定行动路线图古典老师讲了一个“车-天-路”的模型 ， 可以形象地回答这个问题 。
图片来自经典超级个人的插画 。
日:是远处的太阳 ， 象征着“遥远的未来” ， 也就是你的五年目标 。
车:是你现在的状态 。你开什么车？在我的目的地我需要停几站？加多少次油？需要升级装备还是换车才能快速到达？如果现在做不到 ， 需要如何改进？
路:是到达目的地的路 ， 是你分析“遥远的未来”和“现在的自己”后设定的行驶路线 。为了实现“远未来”的目标 ， 时间可以分为一年、两年或三年的“近未来”的目标1、目标2和目标3.....每一步要加多少油 ， 加什么资源 ， 一步一步制定出可行的路线图 。
“车-天-路”的模式 ， 就是从“远未来”的目标出发 ， 结合自身的优劣势 ， 从“远未来”到“近未来”考虑 ， 制定具体的行动路线图 。
其实这种模式很简单 ， 很好操作 ， 但是很多人做不到 。为什么？
c分析 ， 主要有两种心态在起作用:“拖延症”和“想偷工减料” 。这两种心理 ， 就像路上的妖怪 ， 会阻碍我们朝着目标前进 。那么 ， 当“怪物”出现时 ， 我们该如何面对？
打怪1：避免“拖延”心理拖着不想动


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