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五年级数学教学计划 小学五年级数学教学计划


五年级数学教学计划 小学五年级数学教学计划

文章插图
小学五年级数学教案(五年级数学教案)
五年级数学教案

一 ， 学生基本情况分析
五(1)班有52名学生 。他们大多有正确的态度和良好的学习习惯 。他们可以在课堂上积极思考 ， 但他们缺乏创造性学习的习惯 。有些学生没有正确的学习态度 ， 不能按时完成作业 。针对这些情况 ， 本学期计划以基础知识的教学为重点 ， 同时加强对后进生的辅导和尖子生的指导 ， 全面提高班级的整体成绩 。
二、教材内容
教材分析这本教材包括以下内容:十进制乘法、位置、十进制除法、可能性、抛来抛去、简单方程、多边形面积、数学广角、数学综合应用 。
三 ， 教学的总体目标
本教材的教学目标是使学生能够:
1.精通十进制乘除法的书写 。
2.在具体的情况下 ， 会用字母表示数字 ， 理解方程的性质 ， 用方程的性质解简单方程 ， 用方程表示简单情况下的等价关系 ， 解决问题 。
3.探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式 。
4.能够用正方形的纸 ， 用成对的数字表示物体的位置 ， 体验简单的坐标知识 。
5.体验事件的等可能性和游戏规则的公平性 ， 找出一些事件的可能性；能预测简单事件的可能性 ， 进一步了解概率在现实生活中的作用 。
6.体验现实生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程 ， 体会数学在日常生活中的作用 ， 初步形成综合运用数学知识解决问题的能力 。
7.初步了解数字编码的思想和方法 ， 培养生活中发现数学的信息资源网络意识 ， 初步形成观察、分析和推理能力 。
8.体验学习数学的乐趣 ， 提高学习数学的兴趣 ， 建立学好数学的信心 。
9.养成认真做作业 ， 字迹工整的好习惯 。
四 。教学重点和难点
重点:十进制乘法、十进制除法、简单方程、多边形面积和可能性是本教材的重点教学内容 。
难点:十进制乘法、十进制除法、简单方程、多边形面积和可能性是本教材的重点教学内容 。
动词 （verb的缩写）教材分析
在数与代数中 ， 这本教材安排了十进制乘法、十进制除法和简单方程 。小数的乘除法在现实生活和数学学习中应用广泛 ， 是小学生应该掌握和形成的基本知识和技能 。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加减运算的基础上 ， 继续培养学生的小数四则运算能力 。一元方程是小学阶段重点讲解代数基础知识的单元 。本单元安排了用字母表示数、方程的性质、解简单方程、用方程表示等价关系解决简单实际问题等内容 ， 进一步发展学生的抽象思维能力 ， 提高解决问题的能力 。
在空和图形方面 ， 这本教材对多边形的面积进行了排列 。在已有知识和经验的基础上 ， 通过丰富的现实数学活动 ， 让学生获得探究学习的体验 ， 能够认识从不同方向看到的物体的形状和相对位置；并探究各种图形的特点、图形之间的关系、图形之间的转化 ， 掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系 ， 转化数学思维方法 ， 促进学生'空概念的进一步发展 。
让学生体验事件发生的平等可能性和游戏规则的公平性 ， 学会发现某些事件发生的可能性 。
在数学解题方面 ， 教材一方面结合了十进制乘除两个单元 ， 教学运用学到的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面 ， 安排“广角数学”的教学内容 。通过观察、猜测、实验、推理等活动 ， 让学生渗透植树的初步数学思维方法 ， 体验植树的应用 ， 感受数学的魅力 。培养学生的观察、分析、推理能力 ， 培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识 。
本教材根据学生的数学知识和生活经验 ， 安排了两次数学综合应用的实践活动 ， 让学生运用所学知识解决问题 ， 体验数学探索和实际应用的乐趣 ， 感受运用数学的乐趣 ， 通过小组合作探究活动培养数学意识和实践能力 。
不及物动词教学中需要准备的教具和学习工具


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