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幼儿园期末班级工作总结 大班下学期班务总结( 二 )


我们班有两位代课老师和一位保育老师 。我们三位老师分工合理，相处融洽 。他们会根据自己的优势，结合园长布置的任务和有限的资源进行工作 。他们善解人意，互相交流 。基于和谐统一的原则，我们把组织宗旨放在第一位 。本学期以“师德建设”为重点，结合新园文化，把责任和爱心放在工作的首位，对工作持乐观态度 。
二、安全工作
幼儿园安全工作是所有幼儿园工作的基础工作，只有做好其他工作，才能保证安全 。这学期，我们班从楼下搬到了楼上 。刚上楼的孩子年纪小，安全意识不足，导致几次轻微的安全事故 。我们应该及时反思这种情况，总结经验，对孩子进行安全教育 。通过案例分析、推理、故事、安全练习等形式，让孩子知道安全的重要性，孩子的安全意识在学期末会有所提高 。
第三，教育和教学
这学期，在学校负责人、副校长和中层教学的领导和监督下，我们的教育教学工作也有了一定的进步 。每节课都可以课前准备，课后反思，虚心接受听评课老师的意见，学习高质量的课件来改进我们的教育教学工作 。让家长走近课堂，听取他们宝贵的意见和建议，并反思自己的不足加以改进 。因为我们的孩子还处于幼儿阶段，注意力不集中，理解能力、社会经验和知识还不够丰富，在教学技能上还需要重新学习 。
第四，家庭教育
我们本着相互尊重、平等相待的原则，带领家长根据孩子的实际情况，共同努力，让孩子健康发展 。我们通过面对面交流、家访、电话、学校简讯、公开课、家长开放日等方式与家长沟通 。，从而以诚信对待和服务父母 。它赢得了家长的一致好评，并在所有工作中得到他们的大力支持 。
我们的工作中既有甜蜜也有苦涩，有成功的喜悦，有挫折也有失败 。我们会乐观面对，努力改善 。在工作中，不计较自己的得失，把班级工作放在第一位，把孩子的健康成长放在第一位 。我们会不断给自己充电，充实自己 。让孩子们有更好的发展，下学期加油！

幼儿园期末班级工作总结 大班下学期班务总结

文章插图


大班作业总结时光飞逝 。转眼间，这学期就要结束了，所有的工作都要结束了 。通过这学期的学习，这个班的孩子在健康、语言、社会、科学、艺术等方面都有了很大的进步，这学期这个班有两个转学生，都上过幼儿园，有一些基本的生活经验，能够很快适应我们的教育教学活动 。经过这学期的学习，两个孩子各方面都有了很大的进步 。
这学期孩子身体发育不错，身高体重都有了明显的提高 。孩子身体条件也很好，出勤率高 。这学期，这个班的孩子可以积极参加各种体育活动，走、跑、跳、钻、爬、平衡、爬等基本动作都是协调的 。在体育活动中，孩子们基本上可以遵守游戏规则，也可以学习一些基本的自我保护方法和注意安全 。
进入大班后，这个班组织孩子们和家长一起参加我们公园举办的庆祝活动 。元旦——家庭趣味日活动，我们班还获得了两个二等奖、一个三等奖和一个优胜奖 。为了在今后的工作中更好地开展工作，使孩子在下学期取得更好的发展，现将本学期的工作总结如下:
一、教学教育工作
1.在教学活动中，大班的孩子渴望知识，知识不断拓宽，吸收新知识的速度很快 。在教育教学中，采用先探究后讲解的教学形式，极大地激发了孩子学习的积极性和主动性，尤其是在计算方面 。
从操作物理卡到小数字卡，孩子已经掌握了加减法的练习，现在完全可以脱离物理物体，仔细计算10以内的加减法、加减、加减等计算技巧 。孩子的数学思维能力得到了更大程度的发展 。有时候，我也会让孩子互相检查作业 。这样，孩子们又有了一次实践的机会，他们的积极性也被调动了起来 。
这学期，这门课还学会了通过目测和自然测量来比较物体的高度、厚度、宽度、距离和资源网厚度；重要的是孩子学会把这些知识运用到生活中，区分各种形式，学会平均分配，进一步理解整体与部分的包容关系 。它提高了孩子们对计算活动的兴趣 。
2.在这学期的音乐教学中，我特别注重师生之间的情感交流，努力营造平等、轻松、和谐的氛围，从而激发孩子对音乐活动的兴趣 。比如在活动中，我经常看着孩子的眼睛说话、示范；用表情和动作调整孩子的心理状态(比如孩子兴奋的时候，我说:“天快黑了，小动物要睡觉了 。"带头假装睡觉 。同时，我也和不同身份的孩子进行情感交流 。在音乐活动中，我不仅仅是老师，还有其他角色，比如兔姐、鸭妈妈、鸟、风等 。我通过扮演角色，现实地表演，把孩子带入音乐作品特定的意境中 。


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