夸父逐日一等奖教学设计 夸父追日教学设计( 五 )
神话像是来自遥远家乡的呼叫，它呼叫着一个民族回归自己文化的原生点 。
从课堂学生回应和后来同事的反馈来看，本堂课用李宁点燃主火把来导入和总结全文以及对“弃”字的解读成了本堂课的亮点
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