小学数学教学设计 _小知识

操作办法

01首先我们要先明白我们的教学目的和教学重点是什么？
教学目的就是我们最终教学能够到达怎样的后果。比如教学内容是有关“圆的认识”方面的知识，那么我们最终的目的是让学生明确何为半径、直径这些基本知识呢？还是须要让学生知道如何应用圆规画圆呢？
02教学重点则是须要在讲课进程中重点，重复进行强调的内容。比如在“圆的认识”的初期，我们重点应当放在让学生明确何为圆心、半径和直径这些概念，以及控制如何应用圆规。
03【小学数学教学设计】明白了教学目的和教学重点后，我们就要明白我们的教学难点和教学办法。
作为新手教师，建议去向有教学经验的老师请教一下或者参考一下他们的教学设计笔记。同时在以后的教学中对教学难点和办法进行完美。因为不同的学生，对于雷同的知识控制水平是不同的，这就须要在实际中进行自我教学总结。
04最后，则是对教学工具的预备以及教学进程的根本计划。
教学工具须要依据教学的内容来预备想用的工具。比如教圆的认识就要预备圆规和三角尺这类工具。教学进程计划，则是请求我们对自己的教学内容有一个根本的思路。即如何由浅而深的向学生讲授相干的知识。

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