四至五岁的孩子怎么教育,怎样教育5岁孩子-
针对学前阶段的孩子不爱写作业的情况 , 在提出“怎么解决”这个问题时 , 还是得先关心一下“孩子为什么不愿意写作业” , “一学习就犯困”“熬夜也完不成” , 学习对孩子来说已然成了“痛苦”的代名词 , 如果五岁已经对学习有了条件反射的逆反 , 很难想象孩子将来的求学之路该怎么走了 。

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【四至五岁的孩子怎么教育,怎样教育5岁孩子-】孩子不愿意写作业 , 很大一部分原因在于家长的态度 。
“作业写完没 , 没写赶紧写”/“写作业不准三心二意的 , 不写完不准吃饭”/“你自己的作业老让我催着这像话么”“自己写 , 别问我 , 我就不信别的小朋友都要问家长才能完成作业!”...
这样的话不知道家长是否熟悉 , 如果我们换位一下 , 从孩子的角度看父母说出这样的话 , 试问我们作为孩子能不能愿意写作业 , 是不是写作业时候要以各种借口拖延 , 更严重一点还有可能引起生理痛 , 比如一让写作业就头疼肚子疼...
家长们可能会说 , 不催就不写啊 , 催不也是“为ta好么”?如果我们上了一天的班 , 下班的时候想跟爱人说说话 , 结果一见面 , 爱人劈头就问“做好饭没 , 没做赶紧做”...什么心情!这就是孩子回到家听家长催作业的真实心情 , 因为家庭地位的天然不平等 , 孩子通常没办法表达出自己内心的不满 , 只好选择磨蹭、拖延、沉默或者是故意顶撞、挑衅的行为表现 。
对于孩子来说 , 不在于父母说什么 , 教什么 , 而在于父母是什么样的人 。如果爸爸妈妈能够给孩子足够的爱和尊重 , 放学后先跟孩子做感情链接 , 问问学校发生的事 , 孩子过得开不开心 , 再提醒完成作业 , 而不是习惯性的安排和命令;如果父母能够以身作则 , 营造好的学习氛围 , 而不是自己一边看电视刷手机一边呵斥和催促孩子写作业;如果父母能够有耐心和孩子一起面对作业中的难题和障碍 , 而不是情绪化的抱怨和严厉地要求 , 那么孩子怎么会对学习产生逆反 , 怎么会不愿意把握机会去和父母链接 , 取得父母认可呢 。
按埃里克森儿童心理发展阶段 , 五岁孩子已经具有主动性 , 能够设定目标并努力实现 。这个阶段儿童的是非标准取决于对父母规定和禁令的简单理解 。写作业本身的问题还是小事 , 父母对孩子写作业的态度 , 才是引发孩子看待作业的关键 , 写作业有可能让孩子变得被动、负疚甚至厌学 , 也有可能主动、自信 , 爱上学习 , 教育孩子 , 先从修正家长开始 。
个人觉得:1,家长要遵从以身作则 。
2,给孩子创作一个良好的家庭环境 , 不大声喊骂孩子 , 把孩子当成一个平等人对待 , 不要总是对他说:你还小 。
3,做事要跟孩子表明目的 , 原由 。从小培养责任心
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