景情关系鉴赏诗歌教案?诗歌中景与情的关系( 四 )
文章插图
8.·【以景结情】·【言有尽而意无穷】
诗句结尾处以饱含深情的写景句收束 。
“以景语结情语”是古典诗词重要的结构方式之一 。所谓“以景结情”是指以“景物”来传达、折射、暗示(暗喻)出的感情、寄托和抱负,即以“揽物”结“关合之情” 。说通俗点就是指诗歌在议论或抒情的基础上戛然而止,转为写景,以景代情作结,这种写法能使诗歌收到“此时无情胜有情”的效果,往往使诗歌显得意犹未尽、形象含蓄、耐人咀嚼 。
南宋沈义父在其词学理论专著《乐府指迷》中说:“结句须要放开,含有余不尽之意,以景结情最好 。”可见“以景结情”的效果是非常好的 。
如:
黄鹤楼送孟浩然之广陵
【景情关系鉴赏诗歌教案?诗歌中景与情的关系】李白
故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州 。
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 。
《谢亭送别》
许浑
劳歌一曲解行舟,红叶青山水急流 。日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼 。
末两句,上句极写别后酒醒的怅惘空寂,结句却并不接着直抒离愁,而是宕开写景 。这种借景寓情,以景结情,比直抒别情更富感染力,别具一种不言而神伤的情韵 。
八声甘州
【宋】辛弃疾
夜读《李广传》,不能寐 。因念晁楚老、杨民瞻约同居山间,戏用李广事,赋以寄之 。
故将军饮罢夜归来,长亭解雕鞍 。恨灞陵醉尉,匆匆未识,桃李无言 。射虎山横一骑,裂石响惊弦 。落魄封侯事,岁晚田间 。
谁向桑麻杜曲,要短衣匹马,移住南山?看风流慷慨,谈笑过残年 。汉开边、功名万里,甚当时、健者也曾闲 。纱窗外、斜风细雨,一阵轻寒 。
(细雨:即,细语,细说,指谗言,小人之言;斜风,即,邪风)
在上海高考卷中,近年两次考题涉及到这一表达技巧 。2004年要求阅读
《赤壁》
明·杜庠
水军东下本雄图,千里长江隘舳舻 。
诸葛心中空有汉,曹瞒眼里已无吴 。
兵销炬影东风猛,梦断箫声夜月孤 。
过此不堪回首处,荒矾鸥鸟满烟芜 。
完成下题:就诗歌中画线的句子,结合全诗,从一个角度(如景与情的关系)写一段鉴赏文字(80字左右) 。此题是鉴赏题,要注意寻找切入点,不过题干已作了提示:景与情的关系 。这一提示实际上告诉了你如下信息:从末句的位置看,是以景结情;从抒情方式看,是借景抒情 。因此必须弄清楚为什么写景,景中含有怎样的情 。在分析前六句的基础上,再看尾联,诗人从幽思冥想中重又回到使他兴感的眼前风物,不堪回首是伤感于历史的变迁和现实的荒凉 。三国英雄今安在,苏子泛舟何处寻 。面对荒矶鸥鸟、衰草寒烟,多情善感的诗人抚今追昔,感慨万端,更兼仕途失意,生活坎坷,命运乖舛,一腔忧思愁绪向谁说,以景结情,诗人的百般感触尽在不言中,也给全诗笼上了一层由历史的沧桑感、宇宙的苍凉感和人生短暂渺小的空虚感相交织的凄怆意绪 。
《忆秦娥》
李白
箫声咽,秦娥梦断秦楼月 。
秦楼月,年年柳色,霸陵伤别 。
乐游原上清秋节,咸阳古道音尘绝 。
音尘绝,西风残照,汉家陵阙 。
“西风残照,汉家陵阙”,八字对结,只写景象和境界,悲凉而又雄阔,千古兴衰都存其中 。)、以写景作结 。不仅写景的词,可以用写景收尾 。

文章插图
推荐阅读
- 曹操与司马懿什么关系?曹操为什么对司马懿不好
- 曹丕和曹彰是什么关系?曹彰曹植是否有被曹丕所杀
- 曹操为什么能在官渡之战取胜?曹操与官渡之战有关系吗
- 人际关系|在职场中对人际关系感到烦恼怎么办,学会冷静和思考可以帮到你很多
- 房玄龄后人下场?唐玄宗李世民的关系
- 家庭幸福指数是什么?
- 康熙生母和孝庄关系?康熙对孝庄有多孝顺_1
- 曹爽是曹操什么关系 关系却比父子更胜父子?曹操与曹真什么关系
- 曹芳与曹髦是什么关系?曹髦在位多少年
- 朱棣从谁手里夺得皇位?朱棣和朱权的关系
