专科与本科的区别都有哪些

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俗话说 , “三分考、七分报” , 有很多考生和家长都还不太了解本科和专科学校的区别 , 那么 , 专科与本科的区别都有哪些?
专科:一般指大学专科(高职高专)层次 , 是大学的组成部分 , 区别于本科 。大学专科教育主要由高职(高等职业技术学院)和高专(高等专科学校)承担 , 部分本科高校亦开设有专科 。专科层次不颁发学位 , 毕业颁发专科毕业证书 。高职和高专都属于普通高等教育的专科层次 , 前者偏技术 , 后者偏理论 , 侧重点不同 , 无本质差别 。两者培养目标是统一的 , 在完全中等教育的基础上培养出一批具有大学知识 , 而又有一定专业技术和技能的人才 , 其知识的讲授是以能用为度 , 实用为本;两者招生是并轨的 。
大学专科俗称:“大专” 。读专科的大学生通常叫“专科生” 。

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专科生源:主要来自全国普通高考 , 即通过每年6月份的普通高考录取入学(大学录取顺序中第四批) , 读完专科专业所有课程 , 经考试或考查成绩合格而取得大学专科学历 。“大学专科”俗称大专 。(社会叫法 , 受社会媒体影响造成)“大学专科学历”有时也叫“专科学历”、“专科生学历” 。全日制统招专科生毕业时有《毕业证书》、《全国普通高等学校本专科毕业生就业报到证》和《全国普通高等学校毕业生就业协议书》 。
本科:分为公办本科和民办本科包括4种类型:公办一本 , 公办二本 , 民办二本 , 民办三本 , 本科教育是高等教育的基本组成部分 , 一般由高等学校开展 , 与专科相比 , 本科更着重于理论上的通识教育而非应用上的专业教育和实际技能 , 本科层次学生毕业后一般可获本科毕业证书和学士学位证书 , 少数人因为成绩或综合评价未符合学术要求而只有大学本科毕业证书 , 没有获得学士学位证书 , 在高考招生方面本科录取分为三个批次本科一批(一本) , 本科二批(二本)和本科三批(三本) 。
专科与本科的区别是什么?
本科侧重于理论研究 , 专科侧重于工程实践 。本科毕业后 , 有学士学位证书 , 专科只有一张毕业证 。但是 , 说是这样说 , 其实区别并不大 , 无非是一个三年 , 一个四年 。但是 , 对于以后的发展而言 , 当然是要读本科的 。在公司 , 本科的待遇要比专科好的多呀 。再说了 , 现在到处是大学生 , 企业当然是挑好的了 。本科要比专科好混的多 , 建议你攻读本科 。
专科教育与本科教育的区别:
1、培养目标的不同:专科:培养具有某种专业知识和技能的中、高级人才;培养能适应在生产、管理、服务一线和广大农村工作的技术应用性人才;培养掌握一定理论知识 , 具有某一专门技能 , 能从事某一种职业或某一类工作的人才 , 其知识的讲授是以“能用为度”、“实用为本” 。
本科:培养较扎实地掌握本门学科的基础理论 , 专门知识和基本技能 , 并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作初步能力的高级人才 。要求学生具备合理的知识结构 , 掌握科学工作的一般方法 , 能正确判断和解决实际问题 , 具备终生学习的能力和习惯 , 能适应和胜任多变的职业领域 , 本科教育知识的讲授不仅要向学科的纵深发展 , 还要注意学科间的横向关系 , 与此同时 , 本科教育注意培养学生的科学思维能力、创造能力、创新精神和创业精神 。

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2、职能结构的不同:专科:以教学为主要职能 。本科:以教学、科研、成果转化与产业服务为主要职能 。
3、知识结构的不同:专科:横向的职业岗位知识模块 , 强调岗位业务知识和实践操作技能 , 理论以“够用”、“实用”为度 。集中于改造认识世界的范畴 , 是相对完整的实践体系和相对不完整的理论体系的统一 。本科:纵向的框架式知识体系 , 强调课程的整合、学科的完整和综合 , 注重跨学科知识的迁移 。集中于认识世界的范畴 , 是相对完整的理论体系和相对不完整实践体系的统一 。
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