端午节活动方案有哪些？ _端午节

方案一)端午节传说中欣赏有关屈原的故事，知道屈原是我国古代爱国诗人；认真倾听老师和同学的话，在集体中交流自己对故事的理解和感受。

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端午节是我们的传统节日，国内丰富多彩的端午节活动，不仅是传统民俗的代表，也是悠久的中华民族在历史长河中积淀和沉淀下来的遗产。为了使活动有条不紊地开展，必须制定为某一活动制定的具体行动实施办法的细则、程序、安排等。

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方案1 :
【活动目标】
1、端午节传说中关于屈原的故事，我们知道屈原是我国古代的爱国诗人。
2、认真倾听老师和同学的话，在集体中交流自己对故事的理解和感受。
【活动准备】
这是《屈原的故事》的照片。
【活动过程】
1、看图片，听《屈原的故事》，了解端午节的由来。
老师：你知道端午节吃粽子的理由吗？
2、了解故事内容，唤起对爱国诗人屈原的尊敬。
老师：大家为什么要过端午节？为什么要纪念屈原？大家用什么方法来纪念屈原？如果你是屈原，君主不接受劝告，你怎么办？教育幼儿珍惜生命，积极解决问题。）

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方案2 :
活动目标：
【端午节活动方案有哪些？】1、初步了解端午节传说和人们节日习俗。
2、知道包粽子的原料和方法。
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
准备事件：
幼儿在书中得到一本或龙舟的视频和照片。包粽子的材料有香包、鸭蛋、粽子各一种。
活动流程：
1、展示粽子，引出“端午节”的传说。
问题：这是什么？吃过粽子吗？你吃过什么味道的粽子？
幼儿自由讨论，大家在这个时间经常看到大人包粽子吃粽子是为了什么？
介绍端午节由来的传说。
2、组织幼儿看图片、幼儿书，了解端午节习俗。
端午节，人们会举办什么活动？龙舟是什么样的？人们是怎么划龙舟的？你一边划龙舟一边做什么？他们为什么要这么做？绿色粽子里有什么？包粽子需要什么材料？怎么包的？你吃过粽子吗？你吃过什么粽子？
3、教师介绍其他有关风俗习惯。
总结：端午节是中国人特有的节日。
4、品尝粽子，感受节日气氛。
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