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这几天 ， 新职教法被刷屏了 ， 我们解读一下！
长期以来 ， 在学生和家长的固有观念中 ， 中考之后 ， 成绩好的学生进入高一层次的普通教育 ， 成绩差的学生进入低一层次的职业教育 。 这一现象就是人们口中的分流 ， 这就导致导致职业教育被贴上了“低人一等”的标签 。 社会上仍然存在轻视生产工人、歧视职业教育的现象 。 不少家长及学生视职业教育为“杂牌军”“打工学校” ， 认为读普高升大学才是唯一的希望 ， 不太愿意读职业学校 。 于是 ， 就出现了中考时的“分流焦虑”
这几天 ， 新职教法被刷屏了 ， 出台新职教法 ， 根本目标是提高劳动者素质和技术技能水平 ， 促进就业创业 ， 现阶段结构性就业矛盾更加突出 ， 将成为就业领域的主要矛盾 ， 其突出表现就是“就业难”和“招工难”并存 。
普通高等教育人群规模不断扩大 ， 现在毕业生高学历、低技能 。 但是现在普工、技工特别是 ， 高学历 ， 高素质 ， 高技术技能人才短缺的情况非常明显 。
为了解决这一矛盾 ， 新《职教法》5月1日起施行 ， 不是要“取消普职分流” ， 恰恰相反 ， 而是想让职业教育真正“香起来”“热起来” 。 比如 ， 《职教法》第五十三条明确提出 ， 职业学校学生在升学、就业、职业发展等方面与同层次普通学校学生享有平等机会 。
就是说职业教育与普通教育同等重要 ， 这两个类型的教育没有高低之分 ， 优劣之别 ， 它只有办学模式、育人方式的异同 。
同时也有越来越多的职业院校已经 ， 或者即将升格为本科 ， 比如淄博职业学院 。
【职业教育|高考重大变革，职教高考进入视野，职业教育开始受到重视！】在这里也相信 ， 在国家大力支持之下 ， 我们的职业教育会越来越好 ， 人人努力成才、人人皆可成才、人人尽展其才才是我们想要的教育氛围 。
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