2020年教务处工作总结 教导处教学工作总结
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指导处教学工作总结(教务处2020年工作总结)
根据学校对这一时期教务处工作的要求，以全面提高教育教学质量为重点，以实施素质教育为目标，以全面推进课堂教学改革为中心，发挥教务处的指导、服务、监督和创新职能，使教务处的工作扎实开展，规范化、制度化 。实施了科学化、精细化的教学管理，探索建立了完善的教学质量评价体系，我校教师业务能力得到初步提升，过程管理得到加强，质量得到重视 。以下是本学期具体工作的回顾:
【2020年教务处工作总结 教导处教学工作总结】
一、本学期主要工作
(一)搞好教学常规，加强教学管理 。
做好制度落实 。教学常规是做好教学工作最基本的环节，是提高教学质量的基本保证 。完善各项规章制度是实施学校教学常规管理的重要措施 。
1.严格执行规定 。本学期，教务处严格控制学生在校学习时间，监控学生作业总量，保证学生每天能有一个小时的阳光体育运动 。同时，严格执行国家课程计划，促进学生素质的全面发展 。本学期教务处严格执行教育局颁布的义务教育课程计划，所有课程全面开设 。
2.加强常规检查 。根据要求，要采取多种形式，抓好教学的常规检查，进行定期和不定期的业务检查，并及时总结和反馈，以利于进一步的工作 。学校领导加强课堂教学管理，重视各项教学常规的落实，坚持课堂巡查制度和及时反馈制度，确保正常的教学秩序 。每月进行一次例行采样，并及时反馈 。每个月检查老师的备课笔记、听课笔记、作业等教学常规工作 。本学期特别增加了一份教学例行检查反馈表，对备课(教学目标、教材分析、教学过程、教学方法、教学反思)和作业提出了中肯的意见和建议 。使教学常规检查真正落到实处，起到积极的推动作用 。
3.做好听课评课工作 。为提高我校教师课堂教学效率，校领导深入课堂听课评课，帮助和指导教师改进教学方法，提高教学专业水平 。通过听课评课，教师的教学能力得到了一定程度的提升 。
4.做好考试质量分析和学生综合素质评价工作 。加强考试工作的规范化，按照规定要求检查教学质量，在教学质量分析中关注学科教学情况和学生学习个性需求 。我校对每一次大型考试都进行详细的量化考核，对各科教师进行分析，对平均分、通过率、增长率进行分析比较，提出下一阶段的具体量化目标，有利于激发教师之间的竞争与合作，提高信息资源网校的教学质量 。教师要认真对待平时的单元考试，严格监督集体阅卷，认真分析考试质量，不断反思和调整自己的教学，全面总结教学情况，不断加强教学管理 。我校认真实施学生综合素质评价，建立健全学生成长档案 。根据学校制定的综合素质考核方案及相关考核办法，对学生进行综合素质考核，并做好记录 。
5.加强教研组和备课组的管理 。本学期，学校进一步完善了教研组组长和备课组组长的职责，让每个组长明确教研组和备课组的工作职能和职责，同时要求每个组长不断提高自身的业务能力，充分发挥组员的积极性和团队合作精神 。多次召开教研组组长会议，统一思想认识，每月召开教研组会议，交流思想，学习理论，使教研组例会真正促进教学质量的提高 。
6.开展开门活动，提高课堂教学效率 。课堂教学是常规教学工作的重点，是教学质量的保证 。
7.加强集体备课，整合教学资源 。加强教研组建设，抓好备课组活动 。积极推行集体备课、资源共享和课后反思制度 。开展筹备组观摩交流活动，抓好组内听课活动，对听课提出更明确、更具体的要求 。备课组每周备课一次，组员不得无故缺席 。全体教师以团结协作精神为己任，贡献个人智慧，共谋发展，服从组长分工，主动承担组内工作 。力争做到五个目标、五个讨论、六个目标、五个目标，即定时间、定地点、定周日程、定教学内容、定中心发言人；第五，讨论学生学习情况、备课难点、可用教学方法、课后心得、教改动态信息 。第六，有重点，有措施，有收获，有改进，有记录 。各备课组以课堂教学研究、教学方法研究、考试信息研究、考试方法指导为备课组活动的核心内容 。
8.做好阅读项目，强化了学生内在的阅读兴趣 。
这学期学校重新开放了图书馆和阅览室，学生参与面广，热情高，收获好 。
9.组织师生开展各种活动和竞赛 。
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