教学措施及方法有哪些 教学措施有哪些内容( 三 )


(2)青年教师的培养目标不明确,指导不到位,相当一部分青年教师多年教学水平没进步 。
二、改进措施
1、加强教师队伍建设
(1)统一思想,明确方向 。学校的生存在于各项工作的良性循环,其根本原因在于高质量、高升学率的良性效应 。因此,全体教师都应以教学质量为中心,向管理要质量,向课堂要质量 。应树立“校兴我荣,校衰我愧”的思想,要有创业精神,要发奋图强,用自己的实际行动再创辉煌 。
(2)认真学习,规范教学行为认真学习“三项常规”要求,即《咸阳市中小学常规管理基本要》《咸阳市教学常规基本要求》、《咸阳市中小学生学习常规指导要点》,使教学管理、教学活动及对学生的教育教学工作更加严格、规范,全面提高教育教学质量 。
(3)加强业务学习,提高教学水平组织教师进行继续教育学习活动,针对新教材及新的教学对象,要求全体教师应从零做起,认真研究教材内容及教法,不断提高业务水平,要善于总结,开拓创新 。
(4)改变旧的教学模式,建立全新的教育理念充分利用现代化教学媒体这一信息迅速﹑丰富﹑规范,声﹑图﹑视﹑文并貌,弥补传统教学在美观性﹑直观性﹑快捷性﹑操作性等方面的不足,使课堂教学更加丰富,更加充满活力 。改变以往旧的教学模式,建立全新的教育理,使我校教学思想、教学手段更具现代化 。
(5)加强青年教师培养,建立优秀教师梯队 。
2、强化教学管理
(1)重审并组织教师学习《陕西咸阳中学教师教学常规》,《陕西咸阳中学教师常规教学考核办法》《陕西咸阳中学学生动态管理办法》,《陕西咸阳中学高考奖励管理办法》,目的是全面提高教学质量,同时,使优秀教师脱颖而出,得到应有的报酬及肯定 。
(2)落实责任,考核到位 。对照学科常规教学要求,教务处主抓各项考核工作 。( A )组织各年级备课组长对本组教师的教案每周进行一次检查,重点检查课程进度及课时教案的各个环节,要求认真统计,及时公布 。
( B )组织教学考核干事每周统计一次教师作业批阅情况,内容包括作业量、批阅量、存在问题等 。
( C )组织教学考核干事每周统计一次教师辅导情况,内容包括辅导次数、是否到岗,辅导质量等 。
( D )组织教学考核干事定期对教师的其它教学活动进行考核,内容包括上课、教研活动等,学期结束时及时填写《教师手册》 。
( E )将考核结果每周一小结,每月一汇总,及时上报,及时公布 。
( 3 )严格管理,奖罚分明 。
( A )落实各个层次班级目标责任,切实办好奥赛班、重点班,提高高考上线率,且高考及学科竞赛高质量、上档次 。
( B )整顿教风、学风、考风 。教师应把好教材关、知识关,把课堂变成学堂,用学风带动学风,以考风促进学风 。
( C )加强考核力度,及时奖励,严肃处罚 。
4 、规范实验及语音教学,提高实验楼设备的利用率 。
要求相关学科教师自觉熟悉并熟练掌握所有仪器的功能及操作技术 。
Q3:教学总结及改进措施有哪些?
教学总结及改进措施如下:
一、取得成绩
1、教师按时备课,书写比以前有所改进,内容比较规范 。
2、教师批改比较及时 。
3、同学科互相听课,效果很好,既促进了学科教学,又起到了同伴互相交流,取长补短的作用,同时,对互相研究学科教学起到了很大的帮助作用 。
4、由我利用业务学习时间,向全校教师介绍了我此次去杜郎口学习所了解到的该校师生学习,课堂教学,教学管理方方面面的一些做法,同时谈了自己的一些感受和反思,并根据我校实际布置了下一步校本研究的内容,以此推进课堂教学改革 。
5、期中考试三个年级成绩中,七年级成绩较好,九年级有所下降,好的任课教师有:于丽、李淑坤、李开俊、李建坤、毕国文、
二、存在的问题
1、作业批改不及时,尤其是练习册 。
2、教师课堂教学不认真,学生睡觉教师不管,讲课不认真 。
3、期中考试成绩两级分化严重,有的老师成绩很低,教学存在问题,讲课方式,管理课堂的方法不当 。
三、改进措施
1、加大对教师备、讲、批、辅、考检查监督力度,使教师认真对待,努力工作,争取取得好成绩 。
2、积极开展校本教研,打造高效课堂 。
3、五月开展研讨课,示范课教研活动 。


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