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北京大兴融汇小学怎么样 融汇校区( 二 )


与此同时 ， 一场“飞花令”正在桃子妈妈所在的家长群里上演 。“有很多诗都有‘月’字 。先飞个‘月’吧 。”桃子的母亲提议时 ， 父母纷纷响应 ， 说:“什么时候会有明月？”“西风强 ， 长空雁叫霜晨月 。”“可以在月球上待九天 ， 但可以去五洋捉龟 。”……诗歌的火花相互碰撞 。
学校各个班级的家委会和班级小组都很活跃 。担心孩子无聊孤独 ， 网上交流明显丰富了 。“让每个孩子表演一个节目”“一会儿咱们开云派对”“一起平撑”...在互动参与中 ， 孩子们的心靠得更近了 。
让爱和温暖在网上流动 。
21日下午5点 ， 北京小学大兴分校副校长巴德新接到通知:紧急成立微信群 ， 成立联络组 ， 与隔离点老师联系 。“我们的立场是收集一线声音 ， ‘为他们发声’ 。”
采集的一线声音令人动容——
“我想给你一颗小星星 ， 送你一朵花 。你是我生命中最感动的人...因为有你 ， 温暖了四季 。谢谢 ， 谢谢 ， 世界更美好 。”四年级的小女孩在门外为穿防护服的工作人员手动摸索 ， 留下她温暖和冰冻 。
“一场突如其来的爆发让我和我的孩子备受瞩目 。在这场没有硝烟的战争中 ， 我们学会了看到‘幸福’ 。”一年级数学老师林雪真诚地表达了自己的“抗疫心声”:贴心的隔离安排 ， 医护人员无微不至的关怀 ， 鼓励并肩而行 ， 这些都让老师和孩子们对“幸福”有了不一样的理解 。
“山河同心 ， 同心抗新冠肺炎 。国家的富强 ， 人民的祝福 ， 使胜利的日子近在咫尺 。”四年级一班的家长用苍劲有力的书法写下了必胜的勇气 。
“消毒用品是需要的 ， 该送就送；如果设备坏了 ， 马上修理；需要餐盘 ， 第一时间准备好...被这么多人关心是多么幸福啊 。”
……
就这样 ， 爱和温暖源源不断地在网上流淌 。
心理咨询搭建沟通的桥梁
“老师您好 ， 我们家孩子这几天没怎么吃饭 ， 吵着要回家 。我该怎么办？”1月22日 ， 大兴区小学生心理热线正式开通 。卞、董、杨伟三位经验丰富的心理老师都公布了自己的QQ号 ， 让有需要的家长和学生随时放心 。
心理热线开通第一天 ， 就接待了一位心疼的家长 。
“孩子来到一个和家里不一样的陌生环境 ， 有这样的问题和情绪很正常 。”杨威设身处地的解释让焦急的父母平静了很多 。然后 ， 杨威给出了自己的建议 。家长可以和孩子有更深入的交流 。“孩子想回家干什么？你想让谁在家？”只有了解问题的症结所在 ， 才能有针对性地解决问题 。杨威建议 ， 家长也要让孩子明白孤立的意义 ， 激发小家伙身上的使命感 。“也可以和孩子多做运动 ， 通过体力消耗来增加食欲 。”接受心理咨询后 ， 家长松了一口气 。
不仅孩子有情绪 ， 家长也在承受疫情的冲击 ， 这也是心理团队关注的重点 。
这不 ， 热线开通不久 ， 父亲就打来了电话 ， 语气中充满了对妻子被孤立在家的担忧和担心 。原来妻子的检查结果不太乐观 。作为丈夫 ， 我不能和需要我的妻子在一起 。我心里充满了愧疚 ， 却不知道怎么安慰她 。“不用担心 ， 家人之间的鼓励 ， 情绪的稳定 ， 都有利于你的免疫力 。”东秦安慰道 。疫情一年 ， 心理老师已经有了成熟丰富的诊疗经验 ， 一句宽慰的话给一位焦虑的父亲吃了一颗定心丸 。
齐说 ， 与2020年初相比 ， 这次疫情对孩子和家长的影响已经小了很多 。对于学生在集中隔离期间可能出现的一些情绪和心理问题 ， 老师们也提前做了预测 ， 做了充分的准备 。“这一年 ， 我区的心理老师参与录制了一些微视频 ， 形成了一个资源包 ， 内容涵盖情绪调节、亲子沟通、学习方法等各个方面 。”边表示 ， 如果在咨询中遇到相关问题 ， 他们会给家长进行针对性的推送 。
“总体来说 ， 在家长和老师的陪伴下 ， 孩子的情绪比较稳定 。”
来源北京日报客户端|采访人员牛魏坤


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