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编程猫课程价格是多少，编程猫的课程优势与种类介绍( 二 )


一号机器人网采访人员:我很喜欢你的教学理念 ， “最好的课堂能让学习像游戏一样有趣 。”你是怎么做到的？教你玩游戏不如教你玩游戏 。目前有哪些游戏是给孩子编程的？孩子做游戏需要做什么？
李天驰:其实这些课程能不能引起孩子的兴趣对我们来说很重要 。游戏对孩子们有一种天然的吸引力 。如果把学习过程变成玩游戏 ， 肯定会产生不一样的效果 。
我们要做的就是把目标切成小块 ， 不像很多老师一上来就要做很多事情 。所以 ， 当我们设定学习任务时 ， 孩子踮起脚尖就能完成 。这个时候他就会有足够的学习动力 ， 反馈也会是积极的 。
所以我们把学习的过程做成游戏 ， 类似于你完成一个关卡 ， 你一定会获得一些经验的奖励 。我们希望孩子的学习过程也是如此 ， 这样才能激发孩子通过这种方式进一步学习 。
我们现在可以为孩子编程的游戏有植物大战僵尸、水果忍者、愤怒的小鸟等 。积木的图形化编程方式大大降低了儿童编程的难度 ， 比如植物大战僵尸 。孩子只需要图形化编程 ， 然后思考僵尸是怎么移动的？被攻击后会怎样？人生价值怎么扣？他们需要考虑如何自己写 。
其实孩子的创造力是很强的 。一般中小学生只需要在这里学习1-2个月 ， 就可以制作植物大战僵尸等游戏 。
一号机器人网采访人员:你们的老师实力如何？在线编程教育目前是一对一还是一对多？
李天驰:目前我们团队有近200名编程老师 ， 很多都是清华北大的 ， 还有海外留学生回国从事编程教育 。我们非常重视编程老师 ， 所以我们在老师能力上的投入是巨大的 。
目前整个少儿编程教育行业处于起步阶段 ， 师资资源短缺是整个行业面临的问题 。
在课程教学方式上 ， 我们有一对一辅导和一对多辅导 ， 分为小班和大班 。少于一比六的教师被认为是小班 ， 多于一比六的教师属于大班 。一般小班和大班都可以通过线上直播课或者微信群课的方式进行 。我们的教学方式是项目式的 ， 老师和学生可以在课堂上随时互动 。
一号机器人网采访人员:你认为儿童机器人+在线教育能呈现什么样的教学方式？
李天驰:智能硬件产品是我们的重要载体之一 。最近我们在和育碧合作 ， 育碧空机器人背后的软件编程系统由我们的编程猫提供 。
从我们的角度来看 ， 机器人是一个物理的东西 ， 它会对孩子有更多的触觉 。我们也可以通过我们的编程猫软件来控制这个机器人 。例如 ， 通过编辑 ， 它可以在识别男性时叫“父亲” ， 在识别女性时叫“母亲” 。
图:通过编程cat软件编辑机器人动作
还可以通过给猫编程 ， 让机器人完成各种动作 ， 比如拍拍它的头 ， 让它说点什么？它看到什么东西会说什么？当它遇到什么东西的时候 ， 它会怎么做？当你面前有障碍时 ， 你能做什么？诸如此类 。孩子们可以通过给猫软件编程来控制机器人做各种动作 。
程猫的编程软件的特点是图形化编程 ， 把各种动作拼凑起来非常简单 。对于机器人公司 ， 我们也可以做面向中小学开发者的机器人产品 。
一号机器人网采访人员:在线教育+儿童机器人可能是儿童机器人发展的下一个趋势 。你对儿童机器人产品有什么看法？
李天驰:在线教育非常依赖设备 。以前是电脑 ， 现在是手机和平板 ， 所以下一步可能是儿童机器人 。现在 ， 很多舆论主张 ， 儿童机器人应该足够聪明 ， 可以充当老师 。我觉得这是一个非常长远的目标 。
但是如果老师通过儿童机器人给学生一对一讲课是可行的 ， 那么在线编程教育可以通过我们的编程猫来呈现 。
还有一种可能是 ， 像无处不在的空机器人一样 ， 孩子可以通过我们的编程猫软件控制机器人的各种动作 ， 这也是教孩子编程的方式之一 。
所以儿童机器人产品是我们的重要载体之一 。
一号机器人网采访人员:如果是在线编程教育领域 ， 目前其在中国发展的瓶颈是什么？
李天驰:目前主要问题是国内很多家长缺乏编程教育知识 。在他们眼里 ， 语文、数学、英语是最重要的 。


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