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最经典诗句?经典诗词赏析( 四 )


“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄 。”诗人抓住秋天“一鹤凌云”，这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象 。那凌云的鹤，也载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄 。虽然，这鹤是孤独的，然而它所呈现出来的气势，却是非凡的 。一个“排”字，所蕴涵的深意，尽在不言中了 。也许，诗人是以“鹤”自喻，也许是诗人视“鹤”为不屈的化身 。这里，有哲理的意蕴，也有艺术的魅力，发人深思，耐人吟咏 。它给予读者的，不仅仅是秋天的生机和素色，更多的是一种高扬的气概和高尚的情操 。
读这样的诗，洋溢在我们心头的，绝非什么悲凉的气息，我们随着诗人的“诗情”，借助诗人想象的翅膀，天马行空般驰骋于碧空之上 。于是，鹤飞之冲霄，诗情之旷远，“实”和“虚”便融合在了一起，所获得的全然是一种励志冶情的美的感受 。
全诗气势雄浑，意境壮丽，融情、景、理于一炉，表现出的高扬精神和开阔胸襟，唱出的那曲非同凡响的秋歌，为我们后人留下的，却是一份难能可贵的精神财富 。
5.经典诗词及赏析
朱湘（字子沅）是二十年代清华园的四个学生诗人之一，与饶孟侃（字子理）、孙大雨（字子潜）和杨世恩（字子惠）并称为“清华四子”，后来与其他三子成为了中国现代诗坛上的重要诗人 。
在校期间，他的艺术天分已经崭露出来，当时就是清华校园的文学名人 。朱湘是一个性格独特、对艺术充满执著的诗人，他在清华六年学生生活并不顺利，曾因记满三次大过而受到勒令退学的处分，1926年复学后又读了一年才毕业 。
但这并不意味着朱湘的学习成绩不好，他“中英文永远是超等上等，一切客观的道德藩篱如嫖赌烟酒向来没有犯越过，只因喜读文学书籍时常逃课以至只差半年即可游美的时候被学校开除掉了 。”他在给清华文学社的顾一樵的信中说，他离校的原因是“向失望宣战 。
这种失望是多方面的”，但他又对清华园无限留恋：“清华又有许多令我不舍之处 。这种两面为难的心情是最难堪的了 。
反不如清华一点令人留恋的地方也无倒好些 。”他之不满意清华在于：“人生是奋斗的，而清华只有钻分数；人生是变换的，而清华只有单调；人生是热辣辣的，而清华只是隔靴搔痒 。”
严格的校园生活，对一个浪漫主义的诗人来说，不免感到拘囿；但清华的自然人文环境，毕竟给过他熏染和陶冶，使他后来的创作道路走得更为扎实 。有风时白杨萧萧着，无风时白杨萧萧着，萧萧外更听不到什么 。
野花悄悄的发了，野花悄悄的谢了，悄悄外园里更没有什么 。看起来这是一首完全写景的诗歌，然而景物中蕴涵着“情语”：没有生气的“废园”里除了萧萧的白杨，无所听、无所见，在悄没声中岁月流逝，青春不再，这其实就是诗人心目中死气沉沉的校园的象征 。
含蓄的形式下透露出不满和苦闷，当然这不满还是比较朦胧的，不像这首《冬夜歌》，直截了当地写明副标题“敬勉《周刊》产物质而革课程也”： 耸暮空紫色西山，山顶戴着白雪之冠； 山阴飘清华校旗，但清华旗色何其黯然！ 夕阳是清华的灵魂，漫天的黑云将他攫吞； 遗下物质的躯壳，有大会堂作伊的坟墓 。玄冰仿佛功课，压住本性活泼的小河，月光只映他滞重的面色，再不见风中的笑窝 。
诗人用象征比喻的手法，描写弥漫着物质气息的校园，吞噬灵气如坟墓，缺乏自主意识像石像，刻板教条 。其实它并不缺少灵秀的环境，就像它不缺少活泼的少年一样，然而黑云压住了美景，功课窒息了学生的天性 。
诗人忍不住要呐喊：赶走冬夜，让春色重临校园 。朱湘独立不羁的思想也同样表现在这一时期的论文中，《课程上前车之鉴》中，朱湘提出要提倡自由发展，减少课时，改为自修，以交心得代替传统的考试模式 。
在《精神教育》一文中，更提出“出世的教育”，即精神教育，提高青年人的审美情趣，而不能总沉浸于世俗之中 。从学生时代起，朱湘的个性就较乖僻、焦躁，可是他的诗歌却是少有的平静和谐，他仿佛在创作之前洗净了身内身外的烦恼，给诗歌留下一方神圣和谐的园地 。
从创作初起时就十分注重锤炼诗歌的情感和形式，他的内心是喧嚣的，而他的诗情却是宁静而柔美的： 春天的花香真正醉人，一阵阵温风拂上人身，你瞧日光它移的多慢，你听蜜蜂在窗子外哼： 睡呀，宝宝，蜜蜂飞的真轻 。…… 舒缓的旋律，悠扬的节奏，错落有致的诗行，加上活泼清新的形象，在不经意中营造出一派和谐世界，给人以阅读与聆听的双重美感 。


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