孩子记性不好怎么提升 孩子记性不好怎么办( 二 )


而有些同学,在考试前,会“考前突击”一些需要背的知识 。即使记得快,也忘得快,不利于长期记忆 。怎么才能学习成绩好?

第四,家长要学习记忆的各种方法,同时带孩子去尝试,找出一套适合孩子的记忆方法 。如果孩子记忆力不好,很多家长会说孩子背过了,背过了,就是考试成绩不好 。孩子天生就笨吗?
其实记忆也是讲究技巧和方法的 。好的记忆方法可以事半功倍 。
下面,我给大家介绍一些记忆方法,让孩子尝试一下 。
1.谐音记忆法 。
有一位历史老师,年年被评为“优秀教师” 。因为他教的课,结果信息资源网总是很优秀 。这个历史老师有一个特殊的记忆法,就是谐音记忆法 。
比如甲午战争后,清政府被迫与四国通商 。这四个城市是重庆、沙市、苏州和杭州 。老师把这四个城市的名字背下来,编成了《傻苏杭》 。他说自己是个厉害的傻子,来到苏杭 。同学们都在笑,对这个知识点记忆深刻 。
对于一些年份或者历史事件,你可以用类似的方式来记忆 。比如1894年发生的历史事件,可以解读为“突然死亡” 。
2.联想记忆 。

记忆就是把需要记忆的内容和熟悉的事物联系起来,从而达到加深记忆的目的 。
比如地理课,一些省市的地形图需要记忆 。老师会把这些地形想象成一种动物、一台显微镜或者其他熟悉的东西来帮助孩子记忆 。
3.总结一下记忆方法 。
一般记忆法也可以叫大纲记忆法 。这也是一种很好的记忆方法 。所谓“概括”,就是把复杂的记忆内容提取精华,记忆下来 。
比如我们背一篇文章,可以先找出文章的轮廓,这样一个段落就会有一个大概的记忆 。如果你已经掌握了一篇文章的主线,再背一遍就容易多了 。

4.分类记忆法 。
分类可以应用于许多不同的学科 。比如英语单词的记忆 。我们可以把单词分成几类,比如水果,动物等等 。历史事件的内容记忆可以一起记住一年中的重大事件 。例如,1905年有几件大事 。
这样的记忆在孩子脑子里是成群的,不容易混淆 。
记忆是一种神奇的功能,也是人们在信息资源网络中进行联想和创新的基础 。所以,帮助孩子提高记忆力是非常必要的 。
【孩子记性不好怎么提升 孩子记性不好怎么办】


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