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幼儿园：中班实用体育游戏 中班体育游戏


幼儿园：中班实用体育游戏 中班体育游戏

文章插图
中班体育游戏(幼儿园:中班实用体育游戏)
1.小脸盆
价值:
发展走、跑的技能 ， 加强上肢力量 ， 提高动作的协调性 。
准备:
有一个小小的塑料脸盆和两个装满水的饮料瓶 ， 是一段欢快与抒情交替变化的音乐 。
玩
孩子站在地上 ， 手举着脸盆放在胸前 。当音乐响起时 ， 孩子们按照老师的指示:跟着音乐的节奏或快或慢地走——顺时针跑——逆时针跑 。
孩子6-8人一组 ， 脸盆在起点排队 。音乐响起 ， 老师发出口令:“饮料瓶运输开始！”每组孩子按顺序从起点小跑着到终点 ， 然后把一个饮料瓶放进脸盆 ， 小跑着回到起点 。当每组的每个孩子运回来两个饮料瓶 ， 游戏就结束了 。
2.兔子运水
价值:
发展越障和走平衡桥的运动技能 ， 提高身体的平衡能力；增强身体动作的灵敏性和协调性 。
准备:
有一个兔子头饰 ， 一个装了一半水的小桶 ， 两个平衡盘 ， 几个大块 。在地面上 ， 粉笔被用来画各种形状和线条 ， 如圆形、正方形、三角形、菱形、直线、曲线等 。
玩
孩子们戴着兔子头饰 ， 提着水桶 ， 在田野里选择一个图形或线条 ， 袖手旁观和等待 。游戏开始时 ， 孩子们立即提着水桶 ， 用脚踩着地面上的异形边缘或线条 ， 一步一步地来回走动 。
如图所示放置平衡板和积木 。游戏开始时 ， 孩子们一个接一个手拿水桶登上独木桥 ， 越过方块障碍 ， 然后走下独木桥 ， 回到起点 ， 等待下一场游戏开始 。
玩面巾纸
价值:
发展行走和跑步技能 ， 增强下肢力量；提高身体动作的协调性和平衡性 ， 体验集体游戏和锻炼的乐趣 。
准备:每手1-2张面巾纸 。
如何玩:
孩子们分散在田野上 。按照老师的口令:把面巾纸套在头上 ， 慢慢走！——把面巾纸放在头上 ， 走——慢跑——跑步——转圈等 。 ， 把面巾纸吐掉 ， 用嘴吹 ， 用手挥舞等等 。防止面部组织脱落 。4.运输团队
4.信息资源网络传输小组
价值:
发展跑步和平衡能力 ， 增强下肢力量 ， 提高运动中身体的协调性 。
准备:
10把小椅子 ， 呼啦圈(比孩子的数量多) ， 头饰 ， 装衣服 ， 药品 ， 文具 ， 食物等 。
玩
起跑线前一定距离放置约10把小椅子和几个呼啦圈 。音乐响起 ， 孩子们跟着老师绕着小椅子小跑 ， 跑到呼啦圈前 ， 一起代替跳呼啦圈 。
起跑线和终点线之间一定距离放置两排小椅子 ， 需要运送的头饰和呼啦圈放在终点线 。音乐开始时 ， 孩子们分成两组 ， 用手绕着椅子推一圈 ， 呈S形 ， 滚动到终点 。到达终点后 ， 他们把要运输的物品头饰戴在头上 ， 双脚跳呼啦圈回到起点 。
5.开火车
价值:
丰富运动经验 ， 发展平衡能力和身体动作的灵敏性和协调性；熟悉活动材料的使用 ， 通过添加辅助材料激发活动参与 。
准备:
拱形门、塑料圈、小椅子、大积木、塑料板等 。
玩
老师发出口令:“火车要开了！”一个孩子跟着另一个 ， 边走边读儿歌:“火车 ， 火车 ， 信息资源网 ， 呜 ， 咔嚓 ， 咔嚓上山头 。钻山洞 ， 过桥 ， 运送货运旅客 ， 忙得不亦乐乎 。”老师发出口令:“我已钻入洞穴 。”这时 ， 前面的两个孩子举手搭建1号洞穴 ， 其余的孩子依次钻了过去 ， 搭建洞穴的孩子跟在队伍的最后 。队伍继续前进 ， 依次以同样的方式穿过2号洞穴和3号洞穴 。最后 ， 老师说:“我们到了 。”孩子“噗通——”的口哨声停止 ， 游戏重新开始 。
玩报纸
价值:
发展跑、跳、钻等技能 ， 加强下肢力量 ， 发展上下肢动作的灵活性和协调性 。
准备:
每人一张废报纸或日历纸 。
玩
双脚跳跃 。孩子们分散地站在操场上 ， 每个人都把报纸放在面前 。老师发出口令:“用脚踩着报纸上蹿下跳！”孩子们用脚在报纸上跳来跳去 。


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