江南的四大才子是唐伯虎和谁,江南四大才子最有才的是唐伯虎吗-( 二 ) _生活百科

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二、为了生计，卖画为生返回苏州之后，唐伯虎恢复了旧日纵情饮酒以及颓废的生活，同时开始作画以维持生计,他早年曾经跟随沈周习画; 1500年开始正式拜周臣为师。及至1505年,他已经声名大噪,并且有能力在苏州附近的桃花坞构筑别业。在“桃花庵”里，唐伯虎颇感到一些惬意，他写下了这首千古流传的《桃花庵歌》。

桃花坞里桃花庵，桃花庵下桃花仙；桃花仙人种桃树，又摘桃花卖酒钱。酒醒只在花前坐，酒醉还来花下眠；半醒半醉日复日，花落花开年复年。但愿老死花酒间，不愿鞠躬车马前；车尘马足富者趣，酒盏花枝贫者缘。若将富贵比贫贱，一在平地一在天；若将贫贱比车马，他得驱驰我得闲。别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿；不见五陵豪杰墓，无花无酒锄作田。——唐寅《桃花庵歌》

这是落寞才子的自遣之作，又何尝不是在极度失望愁苦之下的自我安慰呢?别人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。看不穿的是什么?我想就是唐伯虎内心极度愁苦又极力想逃避痛苦的心境吧!他晚年的人生太悲凉，悲凉到他无法放下，却又时刻想放下。

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三、为了活命，装疯卖傻正德年间，唐寅迫于生计,答应了宁王朱宸濠的聘请，在宁王府任职。可是后来唐伯虎渐渐地发现了宁王的种种谋反行径,他深感到一种危险，于是在正德九年装疯卖傻，迫使宁王放还了他。后来宁王起兵，被王阳明击败活捉，唐伯虎多亏当时的机智，才不至于受到牵连，从而捡回了一条性命。回家后的唐伯虎依然生活困顿，只能依然四处给人家写诗、写文章、写墓志铭以及卖字卖画为生。他的后半生，就一直在这样的孤独、困顿、落寞、悲伤之中度过，这还是你所熟知的风流倜傥的唐伯虎吗？

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艺术家的人生大多是不幸的，艺术家的不幸是艺术的大幸他的生活虽不风流，甚至是十分贫困，但他却是个十足的才子，他的诗画却经过时间的涤荡而保存了下来，为人珍藏，价值不菲。
唐寅的山水画之所以有这样大的艺术成就，第一他能打破门户之见，无论北方画派、江南画派，还是南宋的院体及元代文人山水画，近及沈周和周臣等名画师，他都认真学习，博采众长，革新创造、最后形成自己的画风。第二是他对自然山川有着亲身的体察和真实感受，从取之不尽、用之不竭的真山真水中汲取营养，从而对他的山水画创作起着重要的滋养作用。他的作品气魄雄伟壮阔，造型严谨准确，笔墨精湛高深，都超过了同时代的一些画家。第三既然要靠画画为生，“卖得出去”就成了一项重要指标。相应的画中就多了区别于其他艺术家的特色“务实”，体现在了大量的仕女题材作品上。

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但是，由于唐伯虎主打的消费群体是小市民阶层，走的是薄利多销的路线，注定不可能一卷千金。一旦没人买了，他就会再度陷入贫困。所以，我们经常在他的诗作中读到类似于：十朝风雨苦昏迷，八口妻孥并告饥。信是老天真戏我，无人来买扇头诗。
这类的诗句，就是他的画没卖出去，没钱了。不管怎样，唐寅在明代的众多文人画家之中，是最靠近市民群体的一一个，因此也是特立独行的一个。他兼顾文人画和院体画两种画风，纵横捭阖之间不仅有着文人的高雅，也有融合了市民意识的淳朴。这大概就是唐伯虎为什么受到了社会各阶层人士喜爱的原因吧。
总结：中小学历史教材主要是帮助学生了解中国以及世界上的重要历史事件和对历史有重要影响的人物，起到启蒙的作用。中国历史上优秀的人物太多了，明朝时期的唐伯虎显然起不到这个作用，因此中小学历史教材上没提及。他不是最好的，但也是谁也都替代不了的。世人笑我太疯癫，我笑他人看不穿。文章图片来源于网络，侵删；回答仅代表个人观点，欢迎留言讨论。
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课本教材的选择条条框框太多，很多很优秀的诗文作品不见得会选入，亲不要高估了那些编者的水平和审美。
记得听苏教版主编有次在报告会上说，本来在选巴金文章入教材的时候，想选《怀念萧珊》，结果上面不同意，后来才改成了现在的《小狗巴弟》。这个的高下一下就看出来了吧？审查太多。