江苏龙网

  1. 主页 > 生活百科 > >

教师教学工作期末总结?教师学期末教学工作总结( 五 )


2、建立青年工作小组，使其成为我校青年教师成长的摇篮 。
学校组成了由骨干教师、团支部书记王晓蕾为组长的青年工作小组，在党支部青年工作委员蒋文莉同志的带领和直接指导下，学习教育思想，学习科学理论，探讨教育教学中的体会，也相互交流思想，并使学习活动制度化，在学习中激励青年教师成长进步 。青年工作组的几位教师参加学校重点课题的研究，撰写了《小学课堂反馈技术研究》并出版发行 。两位青年教师获区语文、思品大奖赛一、二等奖 。
3、搭建舞台，在实践中培养青年教师的教育教学能力 。
学校3月至4月举办了青年教师教学技能评比活动、开展班级主题班会展示活动 。学校领导都给予青年教师直接和具体指导，使青年教师专业水平在实践锻炼中得到提高，使他们尽快地成为教学改革、教育创新、推动素质教育的骨干力量 。我们还建立校教师评比制度，激励优秀青年教师成为教育人才 。为建设教育人才高地，激励优秀青年教师成为教育行家里手，除了选送他们参加区教研室中心组学习之外，我还建立校内教师评比制度，为青年教师成才搭建平台 。只要勇于改革创新，在德育、课程、科研某一方面取得明显成效的，经过全体教师评议均可获得称号，并给予津贴提高其待遇 。这项制度激励青年教师主动发展，加快脱颖而出 。我校首次评比该项目有5位青年教师教师上榜 。
4、重视引导，在教职工中形成关心青年成长的积极的心态 。
学校青年教师的成长需要良好的环境，需要得到广大教职工的支持 。党支部落实制定的青年培养计划和目标，在行政会议上党政主要领导一起谈青年教师培养对学校发展、教育创新的相关联系，在教职工大会上更是从政治上、全局高度上阐述青年教师培养的重要性;通过各个层次，全方位地宣传、引导，使教职工感觉到青年教师培养是全校性的重要工作，并且致力于形成积极和健康的氛围，克服对青年教师求全责备、论资排辈、冷眼旁观等消极情绪，从而在校园中形成一个积极支持青年教师工作的环境，鼓励他们在实践中提高工作水平和能力 。
一年来我们的培养工作还存在一些不足之处，今后将在青年工作组的活动形式上寻求突破，在专题研究方式上探求新的模式，使这项工作常抓常新 。
【教师教学工作期末总结?教师学期末教学工作总结】#教师#


推荐阅读


上一篇：没有了

下一篇：没有了