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元朝为什么不重视科举 元朝什么时候恢复科举( 二 )


1. 君权神授 ， 增强登基的合理性
元朝为了自己长治久安 ， 是想明面上推崇儒学 ， 而背地里让本民族的秩序来替代它 。可明太祖朱元璋本是汉人 ， 他没有理由找其他的文化来替代儒教 。
更何况 ， 儒家有了千百年的沉淀 ， 还有朱熹程颐等先驱 ， 为自己铺垫好了道路 ， 既然都是现成的 ， 那直接拿过来用便是了 。
虽然儒家在元朝有过断层 ， 可时间非常短暂 ， 要知道元朝统治中国也不到百年 。因此 ， 对于明太祖朱元璋而言还是让儒家重新上位比较简单一些 。他根不红 ， 苗不正 ， 靠着自己一步步的走到了权力的顶端 ， 但他也害怕有人不愿服从自己的统治 。
因此 ， 他选择复兴儒教 ， 同时对百姓注入仇恨教育 。让他们知道自己才是能够带领他们抵御外族入侵的人 ， 若是没有他 ， 天下还在异族的统治当中 。自那开始 ， 以儒家为首的科举制度进入了一个新的发展阶段 。
再也没有了天马行空的文人 ， 只有怀揣"学好文武艺 ， 货卖帝王家"的士子 。
2. 提高士子地位 ， 奠定舆论基础
莘莘学子们都自号孔子门徒 ， 明太祖朱元璋想要得到他们的支持 ， 得到天下人的支持 ， 就必须先在孔老夫子的身上下手 。他多次夸赞孔孟学说 ， "孔子之言 ， 诚万世师也 ， 真治国良人" 。如此一来 ， 大家就真的开始信服明太祖朱元璋 ， 认为他是一个明君 。
要知道 ， 在元朝时期 ， 十儒九丐 ， 甚至有的连乞丐都不如 。明太祖朱元璋想要重建儒家统治体系 ， 不能只是祭奠孔子 ， 还要拿出些实际行动 ， 让士子们看到自己的心意 。"明太祖初定天下 ， 他务未遑 ， 首开礼、乐二局 ， 广征耆儒 ， 分曹究讨" 。
天下初定之际 ， 他就广召天下儒士一起商量治国理政之策 。让儒生们觉得自己备受重视 。其实乞丐一般的他们 ， 已经对儒学失去了信心 ， 而明太祖朱元璋的种种举动无异于为其打了一剂强心针 。
明太祖朱元璋要做的就是建立一个完全以儒家思想为统治体系的政权 ， 选拔出来的臣子全部都听命于他 ， 而再由他们将忠君爱国的思想 ， 层层传递给底层的百姓 。如此一来 ， 明太祖朱元璋就能够实现长治久安 。
毕竟马上打天下 ， 而不能马上治天下 。倘若只用武力治国 ， 那不就和元朝没什么两样了 。还是要兼以思想统治 。明太祖朱元璋虽然文化不高 ， 但考虑的还是比较长远 。
(三)、八股取士 ， 定向选拔人才
"经义之文 ， 流俗谓之八股 ， 盖始于明宪宗成化年间" 。八股文虽然不是明太祖朱元璋强令推行的 ， 不过他可是为后世开了个好头 。倘若不是其一昧的选择只考四书五经 ， 明宪宗就不会顺理成章的推行八股文 。
1. 儒家思想 ， 走向了一个极端
元朝时虽然想过以游牧民族体系代替儒家统治 ， 但对儒家学说还是有所保留的 ， 否则也不会重开科举 。明太祖朱元璋在位之时 ， 废除了丞相制度 ， 标志着皇权专制在逐步的向巅峰迈进 。而他推行的科举制度和元朝虽然差别不大 ， 可力度要强劲的多 。
也因为都是汉族 ， 所以士子们愿意为其效命 。明太祖朱元璋很清楚自己想要什么 ， 他需要人才 ， 但有个先决条件 ， 就是此人必须得忠诚 。不能有那么多的花花肠子 ， 他须得是在忠诚的基础上 ， 而又有治国理政的能力 。
明朝的科举并不是为了寻找技术官僚 ， 而是要笼络管理人才 ， 并且对朝廷百分百的忠诚 。随着皇权的不断加强 ， 明朝的皇帝们不满足于只是以程朱理学为本的科举 ， 倘若如此 ， 还是会培养出那些不忠君爱国之人 。
2. 强化统治 ， 却禁锢思想
"大学之道 ， 在明明德 ， 在亲民 ， 在止于善" 。儒家倡导教人向善 ， 做仁义之人 。不过能力可以后期培养 ， 而那颗忠心则是要自幼培育的 。只要推行了八股取士 ， 那些士子们在小时候就耳濡目染长大了要效忠朝廷 ， 爱戴君王怎么怎么 。


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