在我国源远流长的文化长河中,古诗就如一株暗香浮动的艺术奇葩,摇曳生姿。而小学语文教材中那些语言清新、情趣盎然的古诗也是中国古代文化的宝贵遗产,是挖之不尽的宝藏.古诗的语言凝炼,可以培养语感；古诗的意境深远,可以丰富想象.那么,在小学古诗教学中,如何让学生真正走进古诗，新郑市城关乡东郭寺完全小学以诗为韵、以词为骨，开创、谱写出了别样的教学模式。
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近日，采访人员走进城关乡东郭寺完全小学，一进校园就听到“东郭寺小学古诗韵律操现在开始”的广播声。
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韵律操的音乐由三十二首古诗组成，由学校老师录制，操场上学生们一边做操一边跟着背诵，动作随着音乐的韵律变化着，在音乐声中，三十二首古诗词被同学们牢牢记住，诗词文化也融进他们心里。
【 教学模式|古诗教学，这个学校开创别样教学模式】
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据了解，城关乡东郭寺完全小学从2011年开始走上了一条特色办学之路，随着“诗词进校园”活动的不断深入，学校通过开展晨之诵、课之融等一系列特色教育教学活动，将诗词教学融入平时的常规教学活动中，并利用空档时间进行诗歌的交流与创作，学生作品多次被选入《小学生白居易读本》。学校先后成立了“国学经典伴我成长 走进白居易”两大特色社团，全面开启了以诗词为媒介的教育模式。
新郑融媒采访人员：泽华豪杰
编辑：江华
责编：刘元升
监审：刘丽敏
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