可爱的小冉|是孩子一辈子的护身符，这6句夸奖
王小骞说
好的夸奖 ， 是孩子一生取之不尽、用之不尽的财富 。
蔡元培先生说：“家庭者 ， 人生最初之学校也 。 ”
家庭教育中 ， 最大的智慧在于 ， 如何运用“夸奖”的方式 ， 让孩子在正面的反馈中 ， 获得激发成长的力量 。
好的夸奖 ， 不是一句简单的“你真棒” ， 而是在潜移默化中 ， 培养了孩子的“成长型思维” ， 并让锤炼出6个方面的能力：
注重细节、善于合作、具有条理、懂得选择、敢于创意以及领导力 。
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“宝贝 ， 你这个细节处理得真好！”
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细节决定成败 。
很多两三岁的孩子 ， 喜欢蹲在地上看蚂蚁 ， 一看就是一个小时；也有的孩子对一个玩具反复看……
孩子总能看到我们没发现的细节 。
其实 ， 这是孩子的“细节敏感期” ， 这个时期培养孩子关注细节的能力是非常重要的 。
关注细节 ， 不是磨磨叽叽 ， 而是一种精益求精的态度 。
注重细节的孩子 ， 未来走得更远 。
在平常的教育中 ， 父母可以多对孩子说：“宝贝 ， 你这个细节处理得真好 。 ”
比如 ， 孩子写字时 ， 某个字写得好、某个笔画写得规范 ， 再或者 ， 孩子帮忙做了家务 ， 不要简单的用“真棒”来夸他 ， 可特定的指出哪个地方 ， 他打扫得很干净 。
夸奖孩子的细节处理 ， 孩子将获得持续钻研的动力 ， 更加追求严谨、品质 。
关注细节是孩子身上最强的竞争力 。
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“宝贝 ， 你跟大家一起完成了XXX！”
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善于与人合作的孩子 ， 就是找到了成功的捷径 。
国际社会学家曾做过一个实验：
他们找到一些5到7岁的孩子 ， 三人一组 ， 每组准备一个瓶子 。
瓶子里 ， 有三个用线吊着的小球 ， 而瓶口只能容纳一个小球自由出入 。
要求每组的每个孩子各抓住一条绳子 ， 在喊比赛开始后 ， 看哪组孩子最快把三个小球都拉出瓶子 。
每个孩子都在拼命拉出自己的小球 ， 结果 ， 显而易见 ， 所有人都失败了 。
合作才能共赢 。
在我们现实生活中 ， 多数家庭只有一个孩子 ， 几个大人围着照顾 ， 许多孩子个性有余 ， 却不懂得如何与人合作 。
而孩子的合作精神 ， 则需要父母在平常的教育中 ， 去引导和鼓励 。
比如 ， 小朋友在公园玩时 ， 和其它孩子一起完成了一项工作 ， 父母可以对孩子说：“宝贝 ， 你和小朋友一起完成了XXX ， 你真有合作精神 。 ”
当孩子主动提出 ， 帮助你做家务时 ， 也是对孩子说这句话：“你跟妈妈一起合作完成今天的晚饭……” ， 让孩子感受到“合作”是一件正确、积极且有力量的事 。
善于与人合作的孩子 ， 具备更强的包容心和接纳力 ， 更利于孩子的成长和发展 。
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“宝贝 ， 你这个方法太有创意了 ，
妈妈都没想到！”
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有创意的孩子 ， 永远活得精彩 。
现在的孩子 ， 虽然拥有发达的网络和见识更广阔世界的机会 ， 但是 ， 却常常觉得 ， 生活很无聊 。
似乎只有看电视、玩手机时 ， 才能感受到一点生活的乐趣 。
是我们的生活真的太无趣吗？
当然不是 ， 只是孩子被固化思维影响 ， 缺乏对生活的创意性 。
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