「张文宏」一位湖北的老师给张文宏公开信：您语文是谁教的( 二 )
给孩子上课、做思想工作要讲话 ，
跟家长沟通、教研活动要讲话……
我常常抱怨家长不配合、指责孩子不听话 ，
也常常苦恼自己讲话不够精彩 。
现在看来 ， 根源不在语言、不在表达：
如何感同身受站在家长的角度思考 ，
如何蹲下身子用儿童的语言跟孩子对话 ，
如何把复杂和专业的事情简单化表达……
这才是我们需要向您学习的 。
您的表达 ， 还有一点特别打动我：幽默 。
您说：
一般女孩得了流感 ， 被传染的基本都是妈妈 ， 而丈夫很少 ， 所以那一刻 ， 我对爱情产生了怀疑 。
节后复工要防什么？要防火、防盗、防同事 。
流感不是感冒 ， 就像老虎从来不是猫 。
这些话 ， 让人莞尔一笑又心领神会！
这封信写到这里 ， 我想回到最初的问题：
“您的语文谁教的？”
一篇篇碎片化的课文 ， 字词句短篇的枯燥分析 ，
一字一句咀嚼式的讲解 ， 死记硬背填鸭式灌输……
我想 ， 这样的学习您肯定都经历过 。
让您妙语连珠金句频出的 ，
一定不是您所接受的语文教育！
海德格尔说 ， 语言是精神的家园 。
一个人的语言折射的是他内在的修养 。
您强大的同理心 ， 您悲悯的情怀 ，
您开阔的视野 ， 您深厚的专业素养……
这才是支撑您语言大厦的坚实大地！
一位语文老师要做的 ， 是为这个大地奠基 。
教人说话 ， 其实就是教人做人 。
给您写信 ， 和偶像崇拜无关 。
而是期待从您身上获得更多教书育人的启示 ，
让更多的张文宏 ， 不要在我的课堂上被埋没 。
【「张文宏」一位湖北的老师给张文宏公开信：您语文是谁教的】问您安好 。
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