一次教育普惠的实验：从178岁的英国皇家化学会到8岁的快手( 三 ) 8月18日

　　这样的遇见，会碰撞出什麽火花？

　　刚刚的课堂，其实是戴伟教授与 Susan博士设计的一个“破冰”活动。紧接着，这些孩子和老师，每个人都被分配了一件做化学实验要用的白大褂和护目镜，他们还被分配了一个任务，每人被要求在4天的课程结束後，可以拍出一段2-3分钟的视频，来描述自己最喜欢的化学元素。

　　在这次项目中，戴伟与 Susan为孩子和老师们设计了5次角度各异的化学实验挑战和一场酷炫的化学秀。通过这样近距离地与化学亲密接触，他们希望希望孩子们能够了解到化学之美，而老师们，也可以结合自己的教学经验，开阔自己的教学思路。

　　课程的每一个细节都被精心地安排。譬如，为什麽会选择邀请学生和老师一起来北京，一是考虑安全问题，还有一个更重要的原因是，做化学科普，除了要影响学生，如果能影响到老师，会是更高效的一件事情。因为一位老师，可以影响更多学生。在戴伟教授线下科普的过程中，他去当地学校授课的PPT,至今还被很多老师沿用。

一次教育普惠的实验：从178岁的英国皇家化学会到8岁的快手( 三 )